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第185期德育周报
2017-4-24 16:24:39  作者:网站编辑  来源:本站原创  浏览次数:463  打印本页 || 关闭窗口
    内容概要:
    ...

德育周报

总第185期(第7周)

2016327

主办:德育处

【每周寄语 

      学习雷锋精神的方向:那就是从生活点滴入手,立足岗位脚踏实地,学雷锋才能落到实处。——习近平

【国旗下讲话】

传承雷锋精神  构建和谐校园

高一年级284  张丽琳

     张丽琳同学是来自284班的一位女生,是我们高一新生中的佼佼者。在生活中,她尊爱师长,关心同学,乐于助人,深得师生的好评。

在学习上,她兢兢业业,不浪费一分一秒的时间,成绩一直稳居年级前列。在工作上,她身兼学习委员与学生会干部,做事有条不紊,工作一丝不苟,是老师的得力助手。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

     大家好!我是来自高一284班的张丽琳同学,在这一年的三月里,让我们来学习雷锋,改正缺点,发扬优点,做一个“小雷锋”.

     三月的春风是彩色的,染黄了迎春花,漂白了柳絮,描清了山峰,绘绿了秧畦,同时也掀起了我们学校学雷锋精神的热潮。

     三月的雷锋精神总是随着春天的脚步融入我们的生活,给我们的精神世界带到了崇高的和温暖的气息。雷锋同志说,如果你是一滴水,你是否滋润了一寸闰土?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命? 如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守这你的生活的岗位?你知道吗,这就是雷锋精神。

     那么,同学们,让我们反思一下,在学习中,你是否一遇到困难就回避?生活中,你是否主动关心过身边有困难的同学?当你走进教室,你是否会随手关门,阻挡寒风于门外;当你走过卫生角,你是否会捡起掉在地上的纸屑;当你经过讲台时,你是否会将凌乱的讲台整理好;当你看到别人的东西掉在地上,你是否会将它捡起。

     同学们,捡起地上的一片纸屑,你就是环保小卫士;帮助一个困难的同学,你是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,刻苦学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到老师问声好,你就是一个文明礼貌的好学生。

     雷锋的钉子精神激励我们在学习上更加严格自律;雷锋的无私奉献精神涕荡着我们的心灵,让我们摒弃自私自利,心地澄澈;怀揣着一颗感恩之心,雷锋的艰苦朴素精神教育我们节俭克己,不攀比,不盲从。

     同学们,让我们以这次活动为动力,对待同学要像春天般温暖,对待学习要像夏天般热情,对待自身缺点要像秋风扫落叶一样毫不犹豫。

     沐浴着三月的阳光,校园处处洋溢着 和谐融洽的温暖。雷锋精神就像一泓甘美的清泉,不仅映照出你我善良质朴的灵魂,而且会给我们的生活带来更多甜调。“一枝独放不是春,百花齐放满园春”让雷锋精神在三中柳园春意盎然。

上周工作回顾】

     1、 学雷锋活动推进----主题黑板报评比,高一286班走进长寿光荣院活动,引起较大反响。   2、全校环境卫生整治,学校将分组对教学区、公共区、寝室、教工宿舍等区域进行定期检查反馈。    

【本周工作安排】

     1、学雷锋活动继续推进,各班结合实际开展活动。  2、启动春季传染病防控工作,学校坚持每周定时对寝室、教室进行消毒。各班按通知要求做好相关工作。   3、县局对我校初中年级教育教学工作的专项视导检查。   4、迎接市三园建设复查验收。  5、大课间活动创新项目试启动。

【好人好事】

      1、C280黄先知、C286吴高明、C281黄晴、C163冯冰燕、C283黄紫凌、C277李敏拾币,C164赵鑫辉拾银行卡,C271方梦林拾手机,失者请到德育处领取

      2、C286罗彬、C163张宇航、C162熊煌煌、C164方盈、C285宋佳、C272一男生、C277黄盛世、C277李亮丽、C281饶江东、C284罗海霞、C287方志坚、C268刘广拾餐卡,卡已转至食堂充卡处,请注意查询。

【上周信息反馈】

1、第周班级目标管理评比扣分统计表

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

258

7

265

8

272

3

279

5

286

6

162

5

259

4

266

7

273

0

280

2

287

2

163

4

260

3

267

5

274

5

281

7

157

6

164

5

261

7

268

5

275

0

282

10

158

3

262

7

269

4

276

5

283

3

159

12

263

7

270

2

277

7

284

4

160

3

264

1

271

+2

278

0

285

3

161

0

2、第六周文明班级:264、270、271、273、275、278、280、287、158、160、161.

3、“柳园之声”广播站采播优秀稿件:

    C273喻晓《做你想做的》、C286方庆玲《伸出双手,奉献爱心》、C287黄聪颖《花落的声音》

4、“践行雷锋精神,做一个有道德的人”主题黑板报评选:

优秀:269、271、273、278、286、287、158、162、164.(班级目标管理评比加2分)

5、周班级目标管理周情况信息反馈: 

【卫生】平时卫生较好:158、160、163、259、260、261、270、271、275、277、279、280;平时卫生较

          :162、164、258、260、262、269、273、274、278、282、285;大扫除:地面不干净157、159、

          160、161、162、163、164、258、262、264、266、267、268、269、270、276、279、281、

          282、283、285、287;饮水机有灰258、263、274;窗台未擦258、261、267、269、274、275、

          276、281、283、284;窗户玻璃未擦干净157、158、160、162、164;黑板槽有灰263、266、

          281、282、287;工具房有垃圾282;垃圾未倒258、272、282;前后门上沿有灰258、261、269、

          274、277、278;走廊蛛网未扫263、265。

【纪律】午休纪律好:157、162、高三、272、275、277;

          午休纪律有待改进:160、164、271、281、285、286、287.

寝室管理(男)夜寝纪律好:268班204、280班202、284班401;就寝吵闹:266班202、267班104、

          277班101;卫生较好:267班105、281班204;卫生较差:266班202、285班303、164。

寝室管理(女)卫生较好:157班103、157和161班转角2、262和264班204、265班405、271班

          406、275班506、277班209、287班105;卫生较差:158班104、162和163班202、258、

          263和265班303、264班404、270班404、275班502、276和280班108、278班303;内务

          整洁:161班107、163班201、262和264班204、265班407、269班403、274班504、280

          284班201、284班103;内务混乱:159和162班105、164班203、258班302、265班405、

          268班401、282班306、283班206;纪律较好:161班107、266班405、273班501、277班

          209、279班305;纪律较差:160班转角4、164班203、272班407、274班503、281和282

          203、282班306;大扫除不彻底:160班转角4、258班302、259班301、258、263和265

          303、260班307、262班305。

两操】因天气问题,本周未出操。

【班主任园地】

本期人物罗富强   高一278班主任,2002年参加工作进入三中,长期担任班主任。

               治班理念:民主,赏惩分明。

德育论坛  

班主任工作的几点心得

     一、为人师表,率先垂范。

  班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范。我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生人格,从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动,我每天早上和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和各位教师搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育。教师是学生心目中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响学生,当好学生健康的指导者和引路人。

     二、爱生如子是做好班主任工作的关键.。

  “爱是教育的润滑剂",爱是沟通教师与学生情感的纽带。通过和学生接触,我充分认识到了“爱心”在师生关系中所起到的关键作用。谈到班主任的工作,我不禁想起法国作家拉封丹的一则寓言“北风和南风比试,看谁能把一个人身上的大衣吹掉。北风首先施展威力,行人为了抵御北风的侵袭,把大衣裹得紧紧的;南风则徐徐吹动,风和日暖,行人觉得暖洋洋的,开始解开纽扣接着脱掉大衣。”这则寓言给了我很大的启示:“北风”,“南风”无异于班主任积极的工作方法,而“行人”也就是“学生”了。我们在工作中,是用高八度的调子,盛气凌人去压服学生呢?还是用诚挚的情感去热爱、尊重、信任每一个学生呢?当然,我们都愿意选择后者,愿意做“南风”,也就是说在工作中要运用情感和爱来诱导,教育学生。对学生有爱,并不等于一味的迁就和放纵他们。所以这个“爱”必须和“严”相结合,只有这样学生才能接受理解你的爱。

     三、强化日常行为规范教育,加强各种能力的培养。

  中学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于中学阶段的教育,特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。

  1、重视在课堂内的常规训练,培养学生的自控能力。

  我首先要对他们进行常规教育和训练,严格要求,一抓到底。长期以来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势,每天提醒他们注意习惯的培养。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业,就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时,则要求他们站端正,两眼平视前方,态度自然大方,并且说话时声音要响亮,吐词要清楚。在听的能力方面,则要求他们注意听别人说话,听清楚说话的内容,记在心中,要说得出来。

  这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成,增强了自控能力,课堂秩序有明显好转。

  2、建立全班学生轮流值日制度,培养自育能力。

  值日问题,过去的一贯作法都是只让几个干部轮流,经过实验观察,我发现这样下去只能是好的学生好,差的仍然赶不上。为了全面培养学生自育能力和竞争意识,在德智体美劳几方面得到全面发展,让每个学生都有锻炼的机会。采取了全班学生轮流值日后,学生表现出十分积极兴奋的状态,总是盼着自己当值的那天。值日生要负责当天的学习清洁、纪律、收发作业等,这样每个学生都有独立工作机会,在值日中学会管理,培养学生独立工作能力,更重要的是值日生既要去管理别人,那首先就得以身作则,才有说服力。实践证明:学生在值日中不仅自己严格地遵守纪律,而且表现出较强的工作能力和责任感。通过值日,使我进一步认识到:学生是班级的主体,学生是班级的主人,每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务,也有参与管理班级的权力,从而激励学生更加热爱自己的班集体。促进学生"主体意识"的确定。

  3、建立学生一日常规,培养学生自理能力。

  为了规范中学生行为,我根据班里的实际情况制定了班上一日常规。要求学生每天按时起床睡觉,文明礼貌,培养学生自理能力,并针对低年级学生特点主要学会自己洗脸、洗脚、洗小件衣服,在宿舍也要主动扫地和倒垃圾。总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义,体会劳动的艰辛,体贴父母的辛劳,体现尊老敬老的美德。

     四、培养正确舆论和良好的班风。

  一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响,制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪,奖善恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。实践证明:有了正确的舆论和良好的班风,就会无形的支配集体成员的行为和集体生活,是一种潜移默化的教育力量.

  总之,班主任工作是一项艰苦而耐心的工作,可我却乐在其中。我坚信,“一份耕耘,就有一份收获”。当我看到自己带的班级朝气蓬勃,秩序井然地向前发展时,当我看到每一名学生学有所成时,所有的辛苦与汗水都化作一股甘泉流淌于心涧,且瞬时又化为强大的动力,使自己更加努力地投入到以后的工作中去。

【心灵驿站】                              

当代雷锋——郭明义

  如果发出一点光,放出一点热,能够换来孩子幸福的笑脸,换来他人生命之花的绽放,换来人与人之间的温暖和谐,这样的人生,我无怨无悔。每做一件好事,都有一股幸福感涌上心头。人人都管事,世上无难事。

  也许,以我个人的力量,难以从根本上改变那些贫困家庭的生活,但至少可以让他们感觉到有人在惦记着他们、感受到社会大家庭的温暖。

  ——摘自郭明义会议发言

  能够以己之力帮助别人分担忧愁、减轻痛苦,能够使更多的病人及时输入救命的鲜血,能够使更多的贫困儿童露出幸福的微笑。这,就是我最大的快乐!

  ——摘自郭明义会议发言

  当一心一意干工作、诚心诚意做好事,却不被人所理解,甚至受到讥讽、嘲笑时,我也会生气、难过,甚至有过动摇。但转念一想,当年雷锋做好事,也有人说他是傻子,但雷锋甘愿做革命的“傻子”。实际上,只要你做的事对大家、对企业、对社会有益,最终一定会赢得理解、赢得支持!

  ——摘自郭明义会议发言  

  我就是普普通通的人,看到有人挨冻,上不起学,急需要血液,心里就不好受,吃不好,睡不好,一天到晚总想这个事。把事做了,心里石头就落地了,心里会很高兴。

  ——郭明义接受记者采访时说

  我资助别人,不求任何回报。我不希望他感恩我,但希望他感恩社会。如果没有感恩之心,我心里也不好受。真碰到这种不懂感恩的人,也许就中断资助了。

  ——郭明义接受记者采访时说

  坐在车里,看到在弥漫着爱的气息的车厢里,年轻人给抱着孩子的妇女、给颤颤巍巍拄着拐杖的老年人让座的时候,我常常被感动。

  ——摘自散文《常被感动》    

 

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